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小学生向け英会話教室の先生デビュー! ゼロから始める指導のコツと1年後の目標設定

小学生向け英会話教室の先生デビュー! ゼロから始める指導のコツと1年後の目標設定

この記事では、スポーツ施設のアルバイトをしながら、来年度から小学生向けの英会話教室の先生を任されることになった22歳の方に向けて、具体的な指導方法と1年間の目標設定について解説します。英語指導の経験がない方でも、自信を持ってスタートできるよう、実践的なアドバイスと効果的な教材選び、そして子供たちが英語を好きになるためのヒントをお届けします。

私は、市から指定管理を受けた企業でスポーツ施設のアルバイトをしている22歳です。本業はもちろんスポーツ施設の運営なのですが、経営難なのか英会話教室を来年度から開く予定だという話を聞きました。そこで、私が英語がしゃべれるということを知っている社員が、教室の先生をやってみないかと相談してきました。一応承諾はしました。しかし、中高生への受験英語指導ならまだしも、小学生に対しての英会話となると、何を、何から、どのような教材を使って教えたらいいのかよくわかりません。また、私自身も小学生のころに英会話教室に通っていたのですが、当時のことは詳しく覚えていません。
さらに、スポーツ施設ということもあり、私以外に英語ができる従業員がおらず、生徒募集などの管理は管理者が行うようですが、指導案の作成や教室の指導は私一人で行ってほしいとのことです。
そこで、小学生に英語を教えるにあたって、

  1. 英語の4技能のうち何を一番重視すべきか
  2. 学校で英語を習ったことのない小学校1~4年生に対しては何から教えるべきか、週1時間でも習っている5.6年生には何を教えるべきか
  3. 教材は何がオススメか
  4. レッスンは来年度1年間、おそらく週1回60分程度として、1年後の達成目標はどのあたりに設定すべきか
  5. 個人的にゲームや遊びを重視するのは、せっかくお金をかけて来てもらう割にあまり学びの質が良くない気がするのですが、そのあたりについてどう考えるか
  6. その他何かアドバイスあれば

是非ご教授ください。
ちなみに私の英語レベルは、大学は国際関係の学部を卒業、英検準1級、TOEIC820点保持で、英語の発音は良い方だと自負しています。また、教員免許などは取得していません。補足ちなみに会社としてはあまり高いクオリティーは求めていないようです。価格を安く設定して、とりあえず来てほしいようです笑
しかしながら、どうせやるからには私は少しでも英語が好きになってもらえるような教室を開きたいです。

小学生向け英会話指導の第一歩:成功への道しるべ

小学生向けの英会話指導は、中高生向けの英語指導とは異なるアプローチが必要です。子供たちの興味を引きつけ、楽しみながら学べる環境を作ることが、英語への苦手意識をなくし、将来的な学習意欲を育むための重要なポイントとなります。ここでは、小学生向け英会話指導を成功させるための具体的なステップと、効果的な指導方法について詳しく解説します。

1. 英語指導で最も重視すべきこと:コミュニケーション能力の育成

小学生向けの英会話指導で最も重視すべきは、「コミュニケーション能力」の育成です。具体的には、英語を使って自分の考えを伝えたり、相手の話を理解しようとすることです。文法や語彙の知識も重要ですが、まずは「英語って楽しい!」「もっと話したい!」という気持ちを育むことが大切です。そのため、以下の点を意識しましょう。

  • 聞く力(リスニング): 英語の音に慣れ、簡単な指示や質問を聞き取れるようにします。
  • 話す力(スピーキング): 積極的に英語で話す機会を設け、簡単な単語やフレーズを使って自己表現できるようにします。
  • 読む力(リーディング): アルファベットや簡単な単語を読めるようにします。
  • 書く力(ライティング): アルファベットを書いたり、簡単な単語を書き写したりすることから始めます。

4技能をバランス良く伸ばすことも重要ですが、特に低学年のうちは、英語への抵抗感をなくし、積極的に英語を使おうとする気持ちを育むために、聞く力と話す力を中心に指導すると良いでしょう。

2. 学年別指導のポイント:段階的なアプローチ

小学校1~4年生と5・6年生では、英語の学習経験や発達段階が異なります。それぞれの学年に合わせた指導計画を立てることが重要です。

小学校1~4年生:英語学習の導入期

英語に初めて触れる子供たちが多いので、英語を「楽しい!」と感じてもらうことが最優先です。

  • 指導内容:
    • アルファベットの歌やチャンツ(リズムに乗せて英語を学ぶ)を通して、英語のリズムに慣れる。
    • 身近な単語(色、動物、食べ物など)を、絵やカードを使って覚える。
    • 簡単な指示(Sit down, Stand upなど)を聞いて、体を動かすゲームを取り入れる。
    • 自己紹介や簡単な質問(What’s your name? How are you?など)の練習をする。
  • 指導のコツ:
    • ゲームや歌、工作など、体を動かしたり、五感を刺激する活動を取り入れる。
    • 褒めて、自信を持たせる。
    • 英語での指示は、ジェスチャーを交えて分かりやすく伝える。
    • 日本語を適度に使い、子供たちの理解を助ける。
小学校5・6年生:英語学習の基礎固め

小学校で英語の授業が始まっている場合が多いので、これまでの学習内容を復習しつつ、より高度な表現を学びます。

  • 指導内容:
    • これまでの学習内容の復習(アルファベット、単語、簡単な文法など)。
    • 簡単な自己紹介や日常会話の練習(好きなこと、週末の過ごし方など)。
    • 簡単な物語の読解や、短い文章の作成に挑戦する。
    • 英語の歌やゲームを通して、楽しく学習する。
  • 指導のコツ:
    • これまでの学習内容を定着させるために、復習を丁寧に行う。
    • 子供たちの興味や関心に合わせたテーマを選ぶ。
    • 積極的に英語で話す機会を増やし、表現力を高める。
    • 間違いを恐れずに、チャレンジできる雰囲気を作る。

3. おすすめ教材:効果的な教材選びのポイント

教材選びは、指導の質を左右する重要な要素です。子供たちの年齢やレベル、興味に合わせて、適切な教材を選びましょう。

  • 絵本: カラフルな絵と簡単な英語で書かれた絵本は、子供たちの興味を引きつけ、語彙力と読解力を養うのに役立ちます。
  • ワークブック: アルファベットの練習、単語の書き取り、簡単な文法の練習など、基礎的なスキルを身につけるのに役立ちます。
  • フラッシュカード: 単語やフレーズを視覚的に覚えるのに役立ちます。ゲーム感覚で使えるものも多くあります。
  • CD・DVD: 英語の歌やアニメーションは、リスニング力を高め、発音を学ぶのに役立ちます。
  • ゲーム: 英語を使ったゲームは、楽しみながら学習できるため、子供たちのモチベーションを高めるのに効果的です。

教材を選ぶ際には、以下の点に注意しましょう。

  • 子供たちの年齢やレベルに合っているか: 難しすぎると、子供たちはすぐに飽きてしまいます。
  • 内容が興味深いか: 子供たちの興味を引くようなテーマやイラストが使われているかを確認しましょう。
  • 音声教材が充実しているか: リスニング力を高めるために、音声教材が付属しているものを選びましょう。
  • 指導者用のガイドがあるか: 指導方法やアクティビティのアイデアが記載されていると、指導の準備がスムーズに進みます。

4. 1年後の目標設定:達成可能な目標を設定する

1年間の目標設定は、子供たちのモチベーションを維持し、学習の成果を測る上で重要です。しかし、高すぎる目標を設定すると、子供たちはプレッシャーを感じてしまい、英語学習への意欲を失ってしまう可能性があります。 そこで、達成可能な目標を設定し、段階的にステップアップしていくことが大切です。

1年後の目標設定の例を、学年別に見てみましょう。

小学校1~4年生:
  • 簡単な自己紹介ができる(名前、年齢、好きなものなど)。
  • 簡単な指示を聞き、行動できる(Sit down, Stand up, Open your bookなど)。
  • 身近な単語を100~200個覚える。
  • 簡単な英語の歌を歌える。
小学校5・6年生:
  • 自己紹介に加えて、自分の趣味や週末の過ごし方などを英語で話せる。
  • 簡単な質問に英語で答えられる(What do you like? What did you do yesterday?など)。
  • 簡単な物語を理解し、内容を説明できる。
  • 英語のゲームやアクティビティに積極的に参加できる。

これらの目標はあくまで一例です。子供たちのレベルや進捗に合わせて、柔軟に目標を調整しましょう。定期的に進捗状況を確認し、達成できたことを褒めて、次の目標に向けて励ますことが大切です。

5. ゲームや遊びの活用:学びの質を高めるために

「ゲームや遊びは学びの質が良くない」という考え方もありますが、小学生向けの英会話指導においては、ゲームや遊びは非常に有効なツールです。ただし、単に遊ぶだけでなく、学びの質を高めるための工夫が必要です。

ゲームや遊びを取り入れるメリット:

  • モチベーションの向上: 楽しく学べるため、子供たちは積極的に参加し、英語学習への意欲を高めます。
  • 実践的なスキルの習得: ゲームを通して、英語でのコミュニケーション能力や、単語力、文法力を実践的に身につけることができます。
  • 記憶の定着: 遊びを通して学んだことは、記憶に残りやすく、長期的な学習効果が期待できます。

学びの質を高めるための工夫:

  • 明確な学習目標を設定する: ゲームや遊びを通して、何を学びたいのか(単語、文法、表現など)を明確にします。
  • ゲームのルールを英語で説明する: 英語での指示を聞き、理解する練習になります。
  • ゲーム中に英語を使う機会を増やす: 単語を言ったり、質問に答えたり、表現を使ったりする機会を増やします。
  • ゲームの後に振り返りを行う: どんな単語や表現を使ったか、難しかったところはどこかなどを振り返り、学びを定着させます。

例えば、単語ゲームをする際には、単語を覚えるだけでなく、その単語を使って文章を作ったり、ゲームのルールを英語で説明したりすることで、より深い学びにつなげることができます。

6. その他のアドバイス:英語教室を成功させるために

最後に、英語教室を成功させるための、その他のアドバイスを紹介します。

  • 保護者との連携: 保護者に対して、授業内容や子供たちの進捗状況を定期的に報告しましょう。家庭での学習方法についてもアドバイスすることで、学習効果を高めることができます。
  • イベントの開催: 英語を使ったイベント(ハロウィンパーティー、クリスマス会など)を開催することで、子供たちのモチベーションを高め、英語学習の楽しさを体験させることができます。
  • 自己研鑽: 英語力や指導力を高めるために、積極的に研修に参加したり、英語に関する情報を収集したりしましょう。
  • 柔軟な対応: 子供たちの個性や興味に合わせて、指導方法や教材を柔軟に調整しましょう。
  • 楽しむこと: 先生自身が英語を楽しみ、子供たちに英語の楽しさを伝えることが、最も重要です。

これらのアドバイスを参考に、あなたらしい英会話教室を作り上げてください。きっと、子供たちが英語を好きになり、将来の可能性を広げるための、素晴らしい第一歩となるでしょう。

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