児童養護施設での実習後の連絡先交換、LINE交換はあり？卒業後の関係性についても解説

この記事では、児童養護施設での実習を経験したあなたが抱える、施設の子どもたちとの連絡先交換に関する悩みについて、具体的なアドバイスを提供します。実習生としての立場、そして個人的な関係性の中で、どのように子どもたちとのコミュニケーションを築き、将来的な関係を育んでいくべきか、様々な角度から考察していきます。

児童養護施設で仲良くなった子と、実習後に連絡先を交換するのはタブーでしょうか。

自分は児童養護施設で実習を行った学生なのですが、実習中はあくまで先生と子供であり、学校側からも「子供たちに住所等を聞かれた場合、基本的には教えず、やむを得ない場合は学校の住所を教えてかまわない」と言われていたので個人的な連絡先交換はしませんでした。

しかし今度、実習生としてではなく、個人的にその施設の行事に参加する予定があります。

正直、歳の近い高校生たちとは普通に友達のような感覚で仲良くなっていたので、次会えたら、個人的に連絡先交換したいと思っています。

というのも、距離や時間的にその施設を訪れることは簡単ではなく、それ以前に、場所柄、今回のように行事でもなければ気軽に会いに行くことも出来ません。

子供たちは基本的に休日でも行動を管理されているので施設外で会うこともほぼ不可能です。(というか、施設外で個人的に会う方が問題になりそうな気がします)

なので自分的には、連絡先交換でもしない限り、この先も交友関係を続けることは難しいと感じています。

ちなみに、連絡先というのはLINEのIDです。

学校側からは、「手紙交換する名目で住所を教えると、子供が施設を抜け出してその住所の場所に会いに来てしまうことがある」と言われているので、逆に言うとLINEならば居場所を知らせることにはならないので問題ないように思います。

また、大学の住所を教えて手紙交換すればいいと思うかもしれませんが、施設で暮らしているというだけで、普通の今どきの高校生である子どもたちがわざわざ手紙を買って書いて切手を貼って送るという作業をしてくれるかというと、正直面倒臭いのでしてくれないと思いますし、してくれたとしても頻度はとても少ないと思います。

以上の理由により、施設の子どもたちと連絡先を交換したいと思うのですが、問題ありでしょうか。

また、施設の子と連絡を取り合うのが良くない場合、その子が施設を卒業したらどうなのでしょうか。

高校を卒業し、施設の管理下から外れた後なら連絡を取ったり会ったりするのは自由だと思うのですが、元実習の先生と生徒という関係上、プライベートで必要以上に関わりを持つのは止めたほうがいいのでしょうか。

連絡先交換の是非：メリットとデメリット

児童養護施設での実習後、子どもたちと連絡先を交換することには、様々な側面があります。ここでは、連絡先交換のメリットとデメリットを比較検討し、あなたの状況に合わせた判断材料を提供します。

メリット

関係性の継続: 連絡先を交換することで、施設での実習後も子どもたちとの関係性を継続しやすくなります。LINEなどのSNSを通じて、近況報告や悩み相談など、気軽にコミュニケーションを取ることができます。
心のサポート: あなたが子どもたちにとって、信頼できる大人であれば、彼らにとって心の支えとなる可能性があります。進路相談や悩み事の相談など、精神的なサポートを提供できます。
社会性の育成: あなたとの交流を通じて、子どもたちは社会性を学び、様々な価値観に触れることができます。これは、彼らの将来の自立を支援する上で重要な要素となります。
相互理解の促進: 連絡を取り合うことで、お互いのことをより深く理解し、偏見や誤解を解消することができます。

デメリット

学校や施設の規則: 多くの学校や施設では、実習生と子どもたちの個人的な連絡先交換を禁止しています。規則違反となる可能性があり、問題が発生した場合、あなた自身の信用を損なう可能性があります。
リスク管理: 子どもたちの個人情報保護の観点から、連絡先交換にはリスクが伴います。不適切な情報が漏洩したり、子どもたちがトラブルに巻き込まれる可能性も考慮する必要があります。
関係性の変化: 実習生と子どもの関係から、個人的な友人関係へと変化することで、関係性が複雑になる可能性があります。
依存関係の形成: 子どもたちがあなたに過度に依存し、自立を妨げる可能性も考慮する必要があります。

LINE交換の注意点

LINEは、手軽に連絡を取り合える便利なツールですが、児童養護施設の子どもたちとのコミュニケーションにおいては、特に注意が必要です。

LINE交換を始める前に確認すべきこと

学校や施設の許可: まずは、学校や施設に連絡先交換の許可を得ることが重要です。許可を得ずに連絡先を交換した場合、規則違反となり、実習の中止や、今後の関係に悪影響を及ぼす可能性があります。
子どもの意思確認: 子どもたちが本当に連絡を取りたいと思っているのか、本人の意思を確認しましょう。無理強いすることは避け、子どもたちの気持ちを尊重することが大切です。
保護者の同意: 子どもが未成年の場合、保護者の同意を得ることも検討しましょう。保護者の理解と協力があれば、より安全な関係を築くことができます。

LINE交換時の注意点

個人情報の保護: 子どもたちの個人情報は厳重に管理し、不用意に公開しないようにしましょう。
不適切な内容の送信禁止: わいせつな内容や、誹謗中傷、暴力的な表現など、不適切な内容の送信は絶対にやめましょう。
時間帯の配慮: 夜遅い時間帯や、子どもたちの生活リズムを乱すような時間帯に連絡することは避けましょう。
既読スルーも尊重: 返信を強要せず、子どもたちのペースに合わせてコミュニケーションを取りましょう。
相談できる第三者の存在: 困ったことがあれば、学校や施設の関係者など、信頼できる第三者に相談しましょう。

卒業後の関係性：どのように関わるか

子どもたちが施設を卒業し、自立した後は、連絡を取り合うことは自由になります。しかし、実習生と子どもの関係性から、どのように関係を築いていくかは、慎重に検討する必要があります。

卒業後の関係性の築き方

子どもの意思を尊重: 卒業後も連絡を取りたいかどうか、子どもの意思を尊重しましょう。無理強いすることは避け、子どもの気持ちに寄り添うことが大切です。
適切な距離感: 子どもたちの自立を妨げないよう、適切な距離感を保ちましょう。過度な干渉は避け、彼らの自立をサポートする姿勢が重要です。
相談相手としての役割: 進路や仕事、人間関係など、子どもたちが悩みを抱えている場合は、相談相手としてサポートすることができます。
良き理解者: 子どもたちの過去や経験を理解し、彼らの成長を応援する良き理解者として、関係を築くことができます。
継続的な関係: 定期的に連絡を取り合い、近況報告をしたり、会って食事をしたりすることで、継続的な関係を築くことができます。

避けるべきこと

過度な干渉: 子どもたちの生活に過度に干渉することは避けましょう。自立を妨げ、彼らの負担になる可能性があります。
金銭的な援助: 金銭的な援助は、依存関係を形成し、トラブルの原因となる可能性があります。
個人的な感情の押し付け: 自分の感情を押し付けたり、子どもたちに期待を押し付けることは避けましょう。
秘密の共有: 子どもたちの秘密を不用意に他人に話したり、彼らのプライバシーを侵害することは避けましょう。

成功事例と専門家の視点

児童養護施設の子どもたちとの良好な関係性を築き、彼らの自立を支援している人たちの事例を紹介します。また、専門家の視点から、連絡先交換や関係性の築き方について、アドバイスをいただきます。

成功事例

Aさんの場合: 実習後、施設の子どもたちとLINEで連絡を取り合い、定期的に近況報告をしています。子どもたちの悩みを聞き、進路相談に乗るなど、精神的なサポートを提供しています。Aさんは、子どもたちの自立を尊重し、適切な距離感を保ちながら、良き相談相手として関係を築いています。
Bさんの場合: 施設を卒業した子どもたちと、食事に行ったり、一緒にイベントに参加したりしています。Bさんは、子どもたちの過去や経験を理解し、彼らの成長を応援する良き理解者として、関係を築いています。
Cさんの場合: 施設の子どもたちと、手紙のやり取りをしています。Cさんは、子どもたちの近況を知り、彼らの悩みを聞き、励ましの言葉を送るなど、心のサポートを提供しています。Cさんは、子どもたちの自立を尊重し、適切な距離感を保ちながら、良き理解者として関係を築いています。

専門家の視点

児童養護施設の子どもたちの支援に長年携わっている、社会福祉士のDさんのアドバイスです。

子どもの権利の尊重: 子どもたちの意思を尊重し、彼らの権利を守ることが最も重要です。連絡先交換や関係性の構築においても、子どもたちの気持ちを第一に考えましょう。
信頼関係の構築: 子どもたちとの信頼関係を築くためには、誠実な態度で接し、約束を守ることが大切です。
専門家との連携: 困ったことがあれば、学校や施設の職員、児童相談所など、専門家と連携し、適切なアドバイスを受けましょう。
継続的な学習: 子どもたちの支援に関する知識やスキルを継続的に学び、自己研鑽に努めましょう。

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まとめ：児童養護施設の子どもたちとの関係性を築くために

児童養護施設での実習後、子どもたちとの連絡先交換や関係性の築き方について、様々な角度から考察しました。以下に、今回の内容をまとめます。

連絡先交換の可否: 学校や施設の規則を確認し、子どもたちの意思を尊重することが重要です。LINE交換する場合は、個人情報保護や不適切な内容の送信に注意しましょう。
卒業後の関係性: 子どもたちの自立を妨げないよう、適切な距離感を保ち、良き相談相手や理解者として関係を築きましょう。
専門家の意見: 子どもたちの権利を尊重し、信頼関係を築き、困ったことがあれば専門家と連携しましょう。

児童養護施設の子どもたちとの関係性は、非常にデリケートな問題です。子どもたちの気持ちを第一に考え、誠実に向き合うことが大切です。ルールを守り、適切な距離感を保ちながら、子どもたちの成長をサポートしていきましょう。

この記事が、あなたの悩みを解決し、子どもたちとのより良い関係性を築くための一助となれば幸いです。

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